A la croisée de l'éducation populaire, de l'éducation à l'environnement et des activités de pleine nature.
Ce croisement particulier enrichit notre réflexion et nos actions.
Il nous permet de réinventer nos pratiques et d'affirmer nos spécificités.

« La nature, le groupe, des espaces d'expériences partagées »

Eduquer pleinement

• Respecter et prendre en compte la personne dans toutes ses dimensions par des approches variées et complémentaires.
• Partager le plaisir d'être dans la nature et dans le groupe et le placer au cœur de l'apprentissage.

Animer dehors

• Valoriser les richesses de la pleine nature pour l'éducation et la santé.
• Appréhender la complexité du vivant à ciel ouvert.
• Repenser la place de l'humain dans la nature.
• Promouvoir pour tous·tes un accès libre à la nature.

S'engager pour des transformations sociales

• Identifier et agir sur les inégalités sociales, économiques et culturelles.
• S'émanciper des rapports de domination et lutter contre les discriminations.
• S'enrichir des différences.
• Encourager la solidarité et l'entraide.

Construire et décider ensemble

• Proposer des expériences collectives, des moyens d'expression, des outils d'analyse et des espaces de débat pour construire ensemble.
• Inviter chacun·e à un positionnement personnel pour favoriser un engagement sociétal.
• Encourager l'esprit critique.

Faire vivre le territoire

• Agir en faveur d'une économie locale.
• Développer un tourisme innovant et responsable.
• Favoriser l'insertion professionnelle en milieu rural.
• Offrir des espaces pour construire du lien social.
• S'intégrer dans une dynamique d'animation territoriale.

Cheminer avec écologie

• Interroger les pratiques, les modes de production et de consommation au regard des problématiques actuelles.
• Agir au niveau individuel, collectif et sociétal.

Par l'expérimentation et l'émulation pédagogique

Transversale et fondamentale, la recherche pédagogique impulse une dynamique favorable à l'implication des équipes et renforce la qualité de nos actions.

Dans le partage de nos convictions

Débattre, se positionner et communiquer sur les problématiques rencontrées : l'accès à la nature, les rapports de dominations par exemple.

Avec transparence

Les valeurs, contenus et méthodes de nos actions sont communiqués le plus clairement possible à nos publics et partenaires afin que nous portions ensemble un projet commun.

Pour une évolution co-construite

Toutes nos actions sont suivies de bilans à tous les niveaux :

• les enfants et jeunes ;
• les équipes vacataires ;
• les permanent·e·s ;
• les élu·e·s.

Ces retours sont suivis de propositions concrètes et de leur mise en place.
Interroger régulièrement la cohérence entre nos actions et nos valeurs tout en travaillant nos contradictions.