La nature, le groupe,
espaces d’expériences partagées
Ce stage privilégie l'immersion dans la nature, l’analyse des pratiques, l’ancrage des Accueil Collectifs de Mineurs dans leurs territoires en privilégiant les pédagogies actives.
Il invite les directeurs à avoir une réflexion sur les enjeux de l’éducation dehors (freins et leviers relation homme/nature, place de l’environnement dans le rôle éducatif en fonction des âges. Il donnera aussi les clefs pour la mise en place de projet (différents types d’immersion, les possibles réglementaires en pleine nature), aidera à prendre du recul sur sa fonction et invitera à la réflexion sur l’autorité éducative.
Le stage de formation générale donne en huit jours les bases pour animer et encadrer un groupe d’enfants :
• L’activité, l’alimentation, la psychologie de l’enfant, les rythmes de vie, la vie quotidienne, la législation et la sécurité.
• Mener une activité, un jeu... en aidant à clarifier les objectifs.
• Réfléchir sur l’attitude de l’animateur pour en cerner les compétences et ne pas être pris au dépourvu.
• Mener un projet d’activités pour apprendre à travailler en groupe et développer ses capacités créatrices.
Ce stage comprend des temps d’évaluation sous forme d’entretien pour évoluer et évaluer les besoins en formation.
Cette formation se propose de former des animateur·trice·s professionnel·le·s en accueil de loisirs, en périscolaire, en séjour de vacances ou socioculturel pour travailler dans les entreprises du secteur de l’animation, du secteur du lien social et familial, les collectivités territoriales.
Si vous êtes titulaire d'un BPJEPS Activités nautiques ou d'un BPJEPS Activités gymniques de la forme et de la force ou d'un BPJEPS Activités physiques pour tous, vous avez accès au Certificat de Spécialisation Activités d'escalade.
