La nature, le groupe,
espaces d’expériences partagées
Naviguons en canoë au fil du Tarn pour découvrir son eau limpide et la beauté des paysages environnants.
Se retrouver entre filles et minorités de genre pour vivre une semaine de découvertes sportives, d’activités culturelles et d’aventures collectives en pleine nature qui nous portent et nous donnent de la force !
Notre troupe d’artistes s’essayera aux arts plastiques et aux jeux d’expression pour fabriquer un monde magique !
Initié·e·s aux jeux théâtraux, nous monterons un spectacle et nous nous déplacerons pour le présenter telle une vraie troupe !
Mettre en place et animer un chantier collectif (utilisation du matériel, techniques pierres sèches, bois...) Apprendre à animer dans la nature, à valoriser un espace naturel, à s'organiser collectivement.
• Gestion du matériel.
• Apprentissage de techniques (bois, pierre sèche…).
• Valorisation d’un espace naturel et du patrimoine d’un lieu.
• Organisation collective et de la vie quotidienne / organisation d'un bivouac.
Utiliser le jeu sous toutes ses formes (petit jeu, grand jeu, jeu libre...), identifier son rôle et son impact, savoir l’adapter aux valeurs de l’EEDD : coopération, sensibilisation, éducation à l’environnement.
DEJEPS Animation Socio-éducative ou Culturelle Mention Coordination de Projets - Code RNCP : 39930 Spécialisation Accompagnement d'une Démarche de Développement Durable Cette formation permet de former des professionnels capables d'animer un réseau, de coordonner un secteur d'activité, de gérer une petite structure ou encore former un public dans le domaine de la pleine nature et de l'environnement. Les approches sociales, économiques, territoriales seront privilégiées sans négliger les aspects de gouvernance du projet.
DEJEPS Animation Socio-éducative ou Culturelle Mention Coordination de Projets - Code RNCP : 39930 Spécialisation Accompagnement d'une Démarche de Développement Durable Cette formation permet de former des professionnels capables d'animer un réseau, de coordonner un secteur d'activité, de gérer une petite structure ou encore former un public dans le domaine de la pleine nature et de l'environnement. Les approches sociales, économiques, territoriales seront privilégiées sans négliger les aspects de gouvernance du projet.
